Les voies restauratives - Approches préventives et restauratives avec des jeunes et/ou des adultes

Moyens pédagogiques :

• Chaque module sera proposé en présentiel avec un intervenant-formateur sur place et le référent de formation.
• Certains intervenants interviendront ponctuellement en visioconférence.
• Etudes de cas et mises en situation
• Travail collectif et individuel
• Un Webinaire de 2h à 18h30 : Introduction à la formation aux Pratiques Restauratives. Présentation des formateurs et de leurs journées de formation. Présentation des futurs participants avec Danièle, Gérard, Agnès, Joëlle, Laure, Anne J, Hélène, Peggy, Anne B. et Catherine

Origines et philosophie :

• Sensibilisation et approche des démarches restauratives en Europe
• Diversité des approches sur le terrain
• Vision européenne sur la Justice Restaurative Présentation de la Justice Restaurative en Belgique, Suisse, Pays-Bas, Italie, Luxembourg, Espagne et Angleterre

Diversité des pratiques préventives et restauratives :

• Les différents types de Cercles : Cercle restauratif, conférence familiale, cercle de régulation, cercle citoyen, cercle d’apprentissage, cercle découverte
• Conférence mon plan d’avenir, cercle dynamique
• Concertation restaurative en groupe, cercle Prodas, cercle de thérapie communautaire intégratif, cercle thérapeutique, cercle CNV, cercle de guérison autochtone ….
• Analyse de l’offre et de la demande
• Réflexions autour des conditions d’accompagnement des groupes

Cercles de parole :

• Les Cercles de Parole ProDAS - (Programme de Développement Affectif et Social) comme pratique préventive

Entretien restauratif :

• Entretien Individuel dans l'esprit de la Médiation Restaurative
  • Intention/Attention/Ancrage
  • Écoute entre pairs
  • Co-médiation/co-facilitation

Médiation restaurative :

• Médiation en contexte pénal ordinaire et spécificités avec les mineurs

Conférence familiale en groupe :

• Conférence Familiale, une pratique restaurative qui met la famille en capacité de trouver ses propres réponses à ses difficultés
• Une introduction à ce modèle de prise de décision où les membres d’une famille gardent le contrôle de leur vie et deviennent acteurs des solutions

Approche préventive et restaurative en groupe :

• Approches Préventives et Restauratives en groupe avec des jeunes et/ou avec les adultes Posture du facilitateur :
  • Position « Meta », Meta-communiquer, etc.
• Approche systémique et groupale :
  • Dynamique de groupe et systémie des cercles
  • Enjeux du triangle dramatique
  • Échange sur la diversité des outils de dynamique de groupe
  • Principes spécifiques
• Concertation restaurative en groupe
• Clôture : Temps d’échange sur la formation qui s’achève
• Questions/Réponses
• Évaluations

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