Les voies restauratives - Approches préventives et restauratives avec des jeunes et/ou des adultes | entreprises

Nombre de stagiaires maximum : 15

Responsable

Agnès Mendes Pires, médiatrice

Intervenants : Danièle Brouder, Gérard Demierre, Joëlle Timmermans, Anne Jaspers, Hélène Van Dijk, Peggy Noordhoff Snoeck, Anne Bernard, Catherine Bonnin

Public, conditions d’accès et prérequis

Public
Toute personne (citoyen.ne) pouvant être sollicitée pour intervenir en tant que tiers en médiation ou dans des conflits collectifs. Médiateur praticien et formé. Personne en responsabilité (élu, RH, conseiller, manager, représentant du personnel, etc.) amenée, en situation de tension (voire de violence), à faciliter elle-même des échanges ou à faire appel à un médiateur (facilitateur). Personnes référentes pouvant orienter le public, les citoyens.

Prérequis
Pas de prérequis

Inscription soumise à agrément
Non

Objectifs

Cette formation vise à offrir une sensibilisation aux Approches Préventives et Restauratives. Elle se décline, d’une part, avec des apports théoriques sur les approches en France et en Europe et présente, d’autre part, différents dispositifs existants à l’heure actuelle. Des temps de pratique et de mise en situation ponctuent cette formation.

Objectifs pédagogiques

Identifier les approches restauratives
Comprendre la posture du Facilitateur
Mettre en situation
Réaliser un suivi
Évaluer

Compétences visées :

Observer le fil rouge des mesures de Justice Restaurative aux Pratiques Restauratives extrajudiciaires
Préciser les caractéristiques de la posture d’un facilitateur en Approche restaurative
Amorcer la pratique de l’entretien
Mettre en place des : cercle, conférence, concertation, médiation

Les + du stage

Cette formation vous apportera :

Une vue d’ensemble de la Justice Restaurative et la place qu’occupent les approches préventives et restauratives, en France et en Europe ;
Une connaissance de différents outils avec leurs spécificités développées dans le cours d’une situation problème ;
Différentes expérimentations à vivre de l’intérieur pour découvrir leurs atouts ;
Les prémices d’un cercle de parole, d’un entretien restauratif et d’une médiation restaurative ;
A la demande, des approfondissements ultérieurs à la formation sur chaque thématique ;
Rejoindre l’observatoire des pratiques si on le désire.

Enquête de satisfaction

Cnam Entreprises étant dans une démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction devra être complétée à la fin de la formation par chacun des stagiaires. Dans le cas d’un cursus, chaque unité d’enseignement (UE) sera évaluée individuellement.

Méthodes mobilisées

Moyens pédagogiques

Chaque module sera proposé en présentiel avec un intervenant-formateur sur place et le référent de formation.
Certains intervenants interviendront ponctuellement en visioconférence.
Etudes de cas et mises en situation
Travail collectif et individuel
Un Webinaire de 2h à 18h30 : Introduction à la formation aux Pratiques Restauratives. Présentation des formateurs et de leurs journées de formation.

Moyens d'évaluation

Organiser des temps d’échange questions/réponse sur les modules et la semaine de formation
Évaluer la semaine de formation
Rendre compte de son cheminement par une auto-évaluation
Intégrer la formation longue et dans un second temps un collectif de Facilitateurs-Facilitatrices

Programme

Origines et philosophie :

Sensibilisation et approche des démarches restauratives en Europe
Diversité des approches sur le terrain
Vision européenne sur la Justice Restaurative Présentation de la Justice Restaurative en Belgique, Suisse, Pays-Bas, Italie, Luxembourg, Espagne et Angleterre

Diversité des pratiques préventives et restauratives :

Les différents types de Cercles : Cercle restauratif, conférence familiale, cercle de régulation, cercle citoyen, cercle d’apprentissage, cercle découverte
Conférence mon plan d’avenir, cercle dynamique
Concertation restaurative en groupe, cercle Prodas, cercle de thérapie communautaire intégratif, cercle thérapeutique, cercle CNV, cercle de guérison autochtone ….
Analyse de l’offre et de la demande
Réflexions autour des conditions d’accompagnement des groupes

Cercles de parole :

Les Cercles de Parole ProDAS - (Programme de Développement Affectif et Social) comme pratique préventive

Entretien restauratif :

Entretien Individuel dans l'esprit de la Médiation Restaurative
- Intention/Attention/Ancrage
- Écoute entre pairs
- Co-médiation/co-facilitation

Médiation restaurative :

Médiation en contexte pénal ordinaire et spécificités avec les mineurs

Conférence familiale en groupe :

Conférence Familiale, une pratique restaurative qui met la famille en capacité de trouver ses propres réponses à ses difficultés
Une introduction à ce modèle de prise de décision où les membres d’une famille gardent le contrôle de leur vie et deviennent acteurs des solutions

Approche préventive et restaurative en groupe :

Approches Préventives et Restauratives en groupe avec des jeunes et/ou avec les adultes Posture du facilitateur :
- Position « Meta », Meta-communiquer, etc.
Approche systémique et groupale :
- Dynamique de groupe et systémie des cercles
- Enjeux du triangle dramatique
- Échange sur la diversité des outils de dynamique de groupe
- Principes spécifiques
Concertation restaurative en groupe
Clôture : Temps d’échange sur la formation qui s’achève
Questions/Réponses
Évaluations

Contact

Posez-nous vos questions via ce formulaire (cliquer ici) ou en appelant le 01 58 80 89 72
Du lundi au vendredi, de 09h30 à 17h00

Centre(s) d'enseignement

Cnam Entreprises Paris

Complément lieu

Cnam Paris

292 rue Saint-Martin
75003 Paris

Session(s)

du 15 janvier 2026 au 27 mars 2026

Détails des dates :

15/01/2026 16/01/2026 19/02/2026 20/02/2026 26/03/2026 27/03/2026

Les voies restauratives - Approches préventives et restauratives avec des jeunes et/ou des adultes

Code Stage : FCTI01

Tarifs

Nombre d'heures