Licence professionnelle – Chef·fe de projet handicap et emploi

Objectifs pédagogiques

Le·La chef·fe de projet Handicap & emploi conduit ou contribue à des projets d’insertion, de formation, de recrutement, d’intégration et de reclassement des personnes en situation de handicap comme à des actions en faveur de l’égalité de traitement.

Elle travaille au sein d’une organisation intervenant dans les champs médicaux, sociaux et/ ou professionnels ou dans une entreprise des secteurs public et privé.

Elle mobilise les dispositifs, services, prestations, mesures de droit commun ou spécifiquement dédiés au public handicapé, à la compensation du handicap, et inscrit son action dans un partenariat étendu et complexe.

Compétences visées

La licence a pour finalité de former des acteur·rice·s capables de mettre en œuvre des solutions nouvelles et pertinentes pour améliorer l’emploi des personnes handicapées. Elle doit, à ce titre, permettre :

• de développer une capacité d’expertise en matière de construction des parcours d’insertion professionnelle/ de maintien dans l’emploi des personnes handicapées;
• de participer à l’élaboration de politiques d’entreprises/organisations pour l'emploi des personnes handicapées;
• d'analyser des situations de handicap à partir des principaux cadres conceptuels du domaine, de la connaissance des grandes déficiences invalidantes (motrice, sensorielle, mentale, psychique, etc.), de l'identification des éléments de l'environnement impliqués dans la fabrique de ces situations et ceux qui favorisent la participation sociale des personnes handicapées;
• de s’approprier les notions de psychologie essentielles à la compréhension et à la pratique de la relation d’aide pour la promotion de parcours ou projets individuels autodéterminés;
• de maîtriser (analyse, compréhension et application) l’environnement politique, juridique, économique des organisations afin de comprendre les réformes en cours et de pouvoir y déployer des projets innovants;
• d’acquérir des outils et méthodes pour la construction, la gestion et la conduite de projets en y associant une démarche scientifique et une démarche qualité ;
• d'acquérir des compétences en matière de management des organisations et ressources humaines ;
• de connaître les réseaux et coordonner les acteurs impliqués dans la mise en œuvre des projets;
• d'acquérir les bases des techniques de gestion et de la responsabilité sociale des entreprises pour les mobiliser.

Les + du stage

• Analyse systémique de la problématique de l’emploi des personnes handicapées incluant le point de vue des entreprises, des acteurs professionnels et des personnes handicapées.
• Montée en compétences importantes dans le champ du handicap et dans celui de la gestion de projets (compétences opérationnelles acquises au bout de 6 mois après l’entrée en formation)

Enquête de satisfaction

Cnam Entreprises étant dans une démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction devra être complétée à la fin de la formation par chacun des stagiaires. Dans le cas d’un cursus, chaque unité d’enseignement (UE) sera évaluée individuellement.