Les méthodes psychométriques

Auditeurs de la filière psychologie du travail

Inscription soumise à agrément

Envoyer votre dossier de candidature (mode d'emploi à télécharger ici) intégrant :

• un CV
• une lettre de motivation 
• la fiche de demande d'inscription (télécharger le document)

à florence.michelland@lecnam.net dès que possible.
Date limite : 30 septembre 2023

Un entretien sera fixé par le responsable pédagogique de la formation.

Attention

Si vous avez déjà un agrément au PST116 ou PST117, il n'est pas nécessaire de renvoyer votre dossier de candidature.

Cursus : Psychologie du travail (CPN74)

Prérequis : Avoir validé les unités d’enseignement suivantes :

• PST106 Psychologie du travail et clinique de l’activité
• PST120 Psychodynamique et psychopathologie du travail
• PST123 Le psychologue, le travail et l'emploi
• PST124 Transformations digitales des activités et clinique des usages

Objectifs pédagogiques

• Connaître les principes méthodologiques d’élaboration et de validation d’épreuves psychométriques (tests et questionnaires).
• Identifier les principales théories de référence à partir des caractéristiques des épreuves.
• Distinguer les épreuves selon le domaine évalué : capacités cognitives, intérêts professionnels, facteurs de personnalité.
• Savoir estimer la fiabilité d’une épreuve psychométrique.
• Pouvoir choisir et utiliser des épreuves dans une pratique d’accompagnement ou d’évaluation/recrutement.
• Connaître, et respecter, les principes généraux de la communication des résultats d'évaluation.
• Aborder les aspects déontologiques de l’évaluation psychométrique.

Compétences visées

• Connaître les principes d’élaboration et de validation d’épreuves (tests et questionnaires)
• Savoir estimer la fiabilité d’une épreuve psychométrique
• Reconnaître les différentes théories sous-jacentes aux épreuves cognitives
• Connaître le modèle RIASEC des intérêts professionnels.
• Savoir choisir des épreuves psychométriques en fonction du contexte.
• Savoir mettre en œuvre les différentes étapes d’une évaluation : du choix des épreuves à la restitution des résultats.
• Respecter les principes déontologie liés à l’usage des tests.

Les « + » du stage

• Acquérir des connaissances précises sur les tests : les approches théoriques, les principes de construction et de validation, les conditions d’utilisation (du choix des épreuves à la restitution des résultats)
• La place des tests dans une pratique d’accompagnement et de développement personnel.
• Savoir intégrer une ou plusieurs épreuves psychométriques dans votre processus d’évaluation et de recrutement

Enquête de satisfaction

Cnam Entreprises étant dans une démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction devra être complétée à la fin de la formation par chacun des stagiaires. Dans le cas d’un cursus, chaque unité d’enseignement (UE) sera évaluée individuellement.